我們知道，國際課程和國內(nèi)普通高中課程有著很大的不同，單單在分數(shù)評估方面，不同課程體系的評分形式往往都會有著極大的差異。今天A加未來小編就為大家介紹IB課程體系的評分標準，希望對大家有所幫助。
 

 

　　IB課程體系范圍：

 

　　IB課程分為標準難度課程和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內(nèi)完成150個小時的社會實踐活動(CAS Hours)。A Level階段一般要求每個學生選三門課，優(yōu)秀的學生可以選四門課或更多，最少的也可以只選兩門課。

 

　　IB考試評分標準：

 

　　IB有自己的評分系統(tǒng)，45為最高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋(一般需要40-41)，申請常春藤大學的學生一般分數(shù)在40或以上，牛津要求42+的成績。而A-Level課程以A、B來打分，判分標準嚴謹不夠，在多年來呼吁改革現(xiàn)行的A-LEVEL體制的壓力下，英國政府正著手改革A-LEVEL提供，其改革的參照體系便是IB。

 

　　什么是IB課程在這里就不多說了，我們直接認識一下IB課程的科目與結(jié)構(gòu)：

 

　　第一語文：英國語文、中國語言文學

 

　　第二語文：英國語文、中國語文(主題研究)、法國語文(可選為第三語文)

 

　　個人與社會：地理、經(jīng)濟、歷史、商業(yè)研究、心理學

 

　　實驗科學：物理、化學、生物、設(shè)計與科技、環(huán)境系統(tǒng)

 

　　數(shù)學：數(shù)學高等水平、數(shù)學普通水平、數(shù)學研習

 

　　藝術(shù)：音樂、視覺藝術(shù)